心理健康教育考研，心理健康教育考研考哪些科目
为进一步加强心理健康教育工作，促进学生身心健康发展，培养积极乐观、健康向上的心理品质，营造阳光昂扬、健康和谐的校园心理氛围，近期，泗县杨集中学开展了一系列的心理健康教育活动。
召开一次心理健康教育工作培训会 为了提高教师们的心理健康教育水平，推动学校心理健康教育工作的深入开展，杨集中学举行了一次“心理健康教育工作培训会”，邀请专业人士进行指导。校长刘启俊首先强调了心理健康教育的重要性和紧迫性，要求全体教师在工作中不断提升自己的心理健康教育水平。专业人士指出，教师在进行心理健康教育时，需要注意以下几点：一是要注重学生的个体差异，因材施教；二是要关注学生的情感需求，建立良好的师生关系；三是要注重学生的自我管理能力，引导他们健康成长。会后，教师们纷纷表示受益匪浅，对心理健康教育有了更深入的认识和理解。
建立心理咨询室 学校在少年宫建立一个心理咨询室，邀请校外心理辅导员，利用每周二和周三下午第四节课后服务课，组织心理辅导活动。活动中，没有课本，没有距离，只有热情、充满活力的学生和一颗颗坦诚的心，课堂上，同学们以绘画、书信、谈话等方式，向老师敞开心扉，心理老师都一一给予解答，让很多学生感觉茅塞顿开，豁然开朗。
各班开了一次心理健康主题班会 学校要求各班下载心理健康PPT、播放视频、组织游戏等形式展开。班会内容涵盖学生常见心理问题、心理健康判断标准、心理问题解决方法、人生价值取向导航等多个方面，并在班级内组织学生展开讨论。本次活动促进了同学们自觉维护自身的心理健康，建立自信，增强心理素质，在班级内营造了一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，增强了班级凝聚力。同时也提高了同学们的心理健康知识水平，增强了同学们的心理保健意识，真正让心理教育工作走进了班级。
举行一次心理健康教育主题手抄报比赛 比赛前，同学们通过阅读有关心理健康知识、小报、宣传资料等，了解各种心理健康的相关知识，收获自我调节的方法。比赛中，同学们用画笔绘制出一张张内容丰富、图文并茂的手抄报，手抄报介绍了心理健康的重要性，抄录了一些心理健康知识，多角度呈现了同学们的学习认知和学习心态……，一张张手抄报作品是一颗颗积极阳光的心灵展示，令人惊叹。此次手抄报活动的开展，向全校学生普及了心理健康知识，增强学生心理健康意识及自我心理调节能力，提高学生对心理健康教育的关注和参与度。
杨集中学通过开展系列心理健康教育活动，让“关注学生心理问题，呵护学生健康成长”的理念扎根在每一位教师的内心，今后，杨集中学将继续重视并加强学生的心理健康教育，积极探索学生心理健康教育的多种途径，守护学生心理健康，将学校建设成为学生身心健康成长的乐园，使学生拥有良好健康的心态积极面对学习和生活。
通讯员 胡奎
心理健康教育考研(心理健康教育考研考哪些科目)
