考研要考哪些课程，我想考研究生怎么入手
核心课程介绍
中国语文
01课程宗旨
中国语文教育配合整体的教育发展方向，为学生终身学习、生活和日后工作打好基础。
让所有学生在初中中国语文课程的基础上，进一步：
提高读写听说能力、思维能力、审美能力和自学能力；
培养语文学习的兴趣、良好的学习态度和习惯；
培养审美情趣，陶冶性情；
培养品德，加强对社群的责任感；
体认中华文化，培养对国家、民族的感情。
透过本课程，培育出善于沟通、有独立思想、具批判精神、富创意、能解决问题、有审美情趣、有道德操守、体认中华文化、乐于终身学习的新一代。
02课程
12 篇指定文言经典学习材料：
⭕ 熟记精华片段
⭕ 理解文意
⭕ 掌握文学、文化内涵
⭕ 可作为培养读写听说能力的部分学习素材
英文
01课程宗旨
通过以下方式提供语言丰富的环境，从而提高学习者的体验：
为学生提供更大的机会在课堂内外使用英语进行有目的的交流；
利用以学生为中心的指导来鼓励学生的自主学习；
更多地利用文学或想象力的文字来发展批判性思维并鼓励自由表达和创造力；
促进有利于有效，独立和终身学习的语言发展策略，价值观和态度。
02考试
数学
01课程宗旨
数与代数范畴
伸延数的概念至复数；
利用代数符号探究及描述数量间的关系；
以代数符号概括及描述数列的规律，并应用有关结果解决问题；
从数值、符号及图像角度阐释较复杂的代数关系；
处理较复杂的代数式及关系式，及应用有关知识与技能建立及解答各种现实生活的问题，并证明所得结果的真确性；
及应用「数与代数」范畴内的知识和技能来概括、描述及传递数学意念及进一步解答各学习范畴内的问题。
度量 、图形与空间范畴
应用归纳和推理方法来学习二维空间图形的性质 ；
以适当的符号、术语及理由来建立及写出与平面图形有关的几何证明；
应用代数关系来探究及描述二维空间的几何知识，并应用有关知识解答相关问题；
应用三角函数来探究、描述及表达二维和三维空间的几何知识，并应用有关知识解答相关问题；
及联系「度量、图形与空间」及其他学习范畴的知识和技能，并运用各种策略，应用于建立和解答二维及三维空间的问题。
数据处理范畴
理解离差的量度；
选择及使用集中趋势及离差的量度来比较数据；
研究及判断由数据得出的推论的可信性；
掌握计数的基本技能；
应用简单公式来建立及解答较深入的概率问题；
及综合统计及概率的知识，以解答有关现实生活问题。
02学习内容
必修部分
延伸部分（ M 1 ）
通识教育
01课程宗旨
让学生探讨涉及不同处境下的人类境况，借此帮助学生理解现今世界的状况及其多元化特质。旨在帮助学生在学习过程中联系各科的知识，能从多角度研习不同的课题，从而建构与他们所身处的现今世界直接相关的个人知识。
于培养学生的独立学习能力和跨学科思考技能。
特别重视培养学生：
具备广阔的知识基础，理解当今影响个人、社会、国家或全球日常生活的问题；
成为有识见、负责任的公民，认同国民身份，并具备世界视野；
尊重多元文化和观点，并成为能够批判、反思和独立思考的人；
掌握终身学习所需的资讯科技及其他技能。
02学习课程
香港相关的问题
⭕香港历史 ⭕香港经济
⭕香港民生 ⭕香港习俗
考研要考哪些课程(我想考研究生怎么入手)
