2020考研英语二,2020考研英语二作文
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Don't mistake coincidence for fate.
不要把巧合错当命运。
Hi! 大家好哇!看完句子后记得思考:句子去修饰之后,核心内容是什么?请看:
1. 单词和词组
ability to do sth n. 做某事的能力
training n. 训练;培训
2. 拆分句子
①标点符号:, . ! : — 等
②连接词:and, but, or, that, which……
a. 标点符号拆分:
第一个“,”前是介词短语“In a 2019 survey of University of Georgia students”,故不可拆分。
“()”中的内容是对“secure employment”的解释说明。
b. 连接词拆分:
在“the career office found the most desirable trait…”中,出现了“主-谓-主-谓-宾”的结构,所以后面的“主-谓-宾”是前面“主-谓”的宾语内容,故此处是省略连接词的宾语从句(到最后),可以拆分。
“()”中的内容是“followed by …”,是过去分词作后置定语修饰“secure employment”,可以拆分。
c. 连接词拆分后:
3. 分析句子
经过上面的拆分后,可以得到句子的结构:
主句:
"… , the career office found … "
宾语从句:
"the most desirable trait … was the ability to offer secure employment"
后置定语:
"(followed by … ). "
d. 句子的结构:
e. 译文:
与此同时,Georgia大学就业办公室 在2019年 一项针对该校学生的调查中发现,未来雇主 最受欢迎的品质是提供稳定工作的能力(其次是专业发展和培训,然后是鼓舞人心的目的)。
f. 总结:
1. "ability to do sth" n. 做某事的能力
Losing your ability to think and remember is pretty scary.丧失思考和记忆能力是相当可怕的。
2. "training" n. 训练;培训
好啦!感谢小伙伴的阅读,今天有没有新的收获啊!有什么建议或问题请在下方评论或留言告诉我哦,我会及时回复哒!
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