播音主持考研，播音主持考研考什么科目
“新闻开启全新一天，早上好，听众朋友，欢迎您收听四川综合广播四川之声为您送上的《川广早新闻》。”这个端庄大气、具有辨识度的声音，陪伴收音机前的听众朋友走过了近三十年，她是四川广播电视台的资深主播吕丹，她用声音见证历史，记录时代，表达情怀。
褪去直播间里严谨认真的锋芒，她亦是川影播音主持学院的专业教师，至今已从教二十三年。每天奔走于电台和学校，步履匆匆，但乐此不疲。她干练洒脱的气质，总给人感觉明亮而不刺眼，清雅却有力量。
今天的“川影名师”系列
我们一起聆听吕丹讲述
为播音事业坚毅奋斗的故事
初涉电台，倾注一腔热忱
年轻时的吕丹，亦如学生们一样勤学苦练。她第一次在电台主持，是高一时期，经过全市中学生的层层选拔，最终在成都人民广播电台《中学生世界》栏目担任主持人。那时候懵懂的她，只知道自己的声音可以通过收音机传播到了千家万户，这件事很有意义，也值得期盼。就这样，一年时间过去，接下来的一切又恢复平静。高考、上大学……但是“电台主持人”这个身份在她的人生字典里从未消失。
吕丹参加第一届全国普通话比赛
1989年，她考入四川音乐学院声乐系，第一次正式成为一名声音学习者。她说，毕业以后原本以为自己会成为一名歌唱家，但冥冥之中却注定了要成为一名电台主持人。1990年，全国举办第一届普通话比赛，吕丹毫不犹豫地报了名，经过初复试进入到决赛，最终获得了四川赛区第一名，让她又一次踏入了电台的大门。
“还记得是在1991年，刚进四川经济广播电台，那时的经济台是何等的风光。点歌你得提前一周预约，还得收费，40块钱点一首歌。当然，你可以享受‘花仙子’骑着自行车送花上门的专属服务。”谈起初涉电台的故事，吕丹津津乐道。
年轻时期的吕丹（右）
吕丹（左）与著名播音艺术家方明（右）合影
那时候的她对于电台的直播流程还比较陌生，台里的老师安排她跟节目，播天气预报、播点歌，第一次上节目的她既紧张又兴奋。节目结束后，收到了很多听众的反馈：因为某天电台里某人点的歌，求爱成功、求婚成功、道歉得到了原谅……听众的正向反馈对她来说是莫大的鼓励和肯定。那时候，她真切体会到，声音的力量是传递爱和真情的力量，既传递真情也从中收获真情，激荡着热爱。以此为起点，她开始了漫漫主播路。
“书香传递·朗读者”世界读书日主题公益活动上，吕丹进行分享。
作为电台主播，时常见证和传播国家的重点事件和重要时刻。记忆回到1997年的一天深夜，吕丹被一阵急促的电话声吵醒，当天的早班编辑告诉她，“马上到台，录音。邓爷爷走了。”时间是凌晨4点，她以最快的速度赶到电台，开始录音，即使难掩沉重心情，但她依旧带着使命感播报新闻。她已经记不清自己录了多少稿件，只觉得当时身心疲惫。
那一周，全国人民都沉浸在对伟人的缅怀和悲痛之中。“报道悲痛的瞬间，更凝聚奋进的力量。”吕丹说，当好时代的记录者、传播者，应当与时代共进步、和人民同呼吸，传播有温度、有力量、有生命力的新闻。
在直播间播读新闻
“这一份情，来自听众的信赖”
在成为新闻主播的漫长岁月里，她逐渐发现，与声音共生已成为了她的习惯。这种习惯源于一种挚爱，更是一份情怀。她回忆由于工作需要，有段时间在做行政管理，那时她唯一向领导提出的要求就是：不离开直播台！哪怕一周只播一次节目！因为在吕丹看来，声音是她的全部。声音世界的魅力无限、其乐无穷，当真正进入这个世界，自己的生命便与声音息息相关，休戚与共。
直播间里她最熟悉的操作台
“虽然身在小小的直播间，虽然听众看不到我们的模样，但却想把我所看到的、听到的故事讲给大家。”吕丹说，这或许就是电台主持人心中最真实质朴的心愿，声音也给予了她自信、真诚和正义感。多年的职业生涯中，吕丹参与了一系列重大活动的直播，用声音记录着社会发展的进程。
5·12汶川地震期间，吕丹和同事参与主持联合直播
2008年5月抗震救灾期间，她与台里的同事冒着余震，多次参与主持了联合直播，有的直播是与央媒等几十家媒体同频，有的直播则长达11个小时。那段时间的直播里，现场的情况千变万化，也意味着新闻消息需要不断地更新，所有的稿件都有可能是急稿、记者连线有可能中断、信号有可能丢失……各类突发事件应接不暇，直播十几个小时不间断，主持人轮番上阵。当时她内心始终有一个信念：听众需要我们，需要我们第一时间把救援的信息送出去。“在震区，当广播响起的时候，那一刻，声音不只是声音了，它更是一种力量、一种信任、一种大爱。”吕丹回忆到。
在卫星直播车里进行“随行广播”
多年以后，那些铿锵有力的声音依然回荡在耳畔。2018年5月，纪念汶川地震十周年，川台记者再次重访震中地汶川，放眼望去，已是羌山复绿，当再次对话这里的父老乡亲，他们的笑容里舒展着一份念念在心的欣喜。当吕丹拿到记者采写的稿件时，脑海里也浮现出民居秀美、百姓生活幸福的美好画面。但因为电台播音没有画面，她告诉自己，一定要把汶川美丽的景象和人民感恩奋进的心情，用声音表达出来，每个重音、停连、语气、节奏，甚至呼吸都要做到处理精准和由衷。因为她深知，这一份情，来自每一位听众的信赖与感激。
耕耘含情，执教路上育人有方
广播事业的实践经验，与教育道路的育人心得相辅相成。吕丹对于专业、教学和学生们的一腔热爱与执着，是她教书育人梦想的最初动力。受八十年代电影《苗苗》的影响，影片里教师善良智慧的形象在她心里留下深刻烙印，她从小就立志要成为一名教师。多年后，初心愿望得以实现。1999年，吕丹来到四川电影电视学院任教，那时的她二十七八岁，初为人师，难免困惑。刚进校时总想着要镇住孩子们，所以在专业上比较强势，随着时间推移，她发现学生总是处在仰视老师的视角，对他们的学习并没有太大帮助。
吕丹指导学生播读新闻
她慢慢学会“示弱”，找到了与学生的相处之道，“我告诉孩子们，老师也有不完美的地方，你们要从不同的老师身上学习优点，才能全面地成长。”她逐渐和学生们成为朋友，也尊重他们的个性化和多样化，采用启发式教学，调动大家自主学习的能力，她对所有学生一视同仁，并根据不同特点因材施教。在她看来，教师不仅要传道授业解惑，更需要学会倾听学生，从而引导学生树立正确的人生观和价值观。好的师生关系，是相互信任且有温度的。
吕丹（右）与川影校友李佳明（左）合影
“如果没有教学，可能我的业务能力也不会一直保持现在这样。从事教学工作后，我首先会想到有学生监督我，我倒没想到有那么多听众会听我。”她坦言，因为在学校任教，一直对自己保持着高要求和严标准，让自己的业务能力不要随着年龄的增长下滑得太明显。她经常会告诉学生，自己什么时候上节目，实际上也是她对自己的一种鞭策，因为学生的耳朵是专业的，播得是好是坏自有分晓。所谓教学相长，育人有方，便是敢于平等探讨专业，善于用实践反哺教学。
川影25周年校庆上，吕丹（右1）与播音主持学院教师集体朗诵《我们的名字》。
好的课堂，一定不是教师唱“独角戏”、学生做“旁观者”，而是师生之间保持着良性互动。“我有时候感觉我内心还很年轻，尽管面容已经衰老，有皱纹、有白发，但我觉得我没有实际年龄那么大，因为我经常和学生在一起，能够接受到最新的事物，了解到新鲜的词儿。”作为拥有多年实践经验的教师，吕丹没有固步自封，开放的心态反而让她愿意积极接触新事物，从青年人的世界里收获新知，交流彼此对艺术的不同感悟，这也是她在教学中自我成长的过程，也促使她在教育领域有了更多的思考和视角。
“我会做到我做不动为止”
“教书育人和电台播音工作有共通之处，需要随时调动一种积极的播讲欲望和亲和力，无论在学生面前还是在话筒前，都需要有主动给予的意识。”她和学生们交流时提到，早期在学校教书时，一个星期最多要上4天课，一天分两组，相当于一周要讲8次理论。在她看来，并不是在重复，虽然内容一样，但听的人不一样，他们的需求也不同，所以她每一次都会充分准备，满怀热情地上好每一堂课。
参与四川省脱贫攻坚主题大型文艺特别节目朗诵
“播读稿件，不能只是自己播得痛快，也要考虑受众是不是听得明白，也就是我们常说的要让自己播得轻松，别人听着舒服。”课堂上，她经常告诉学生，播稿件时要学会变换视角，多站在听众的角度思考他的需求，哪些内容听众想听、爱听，你的观点和态度能否让他共情，从而再去思考需要用怎样的语态与听众交流，只有真心融入听众，才能让语言富有感染力。她要求学生平日里多关注广播和电视，寻找对象感和交流感，在观察感受中形成自己的思考和理解，而后才有更真实和富有情感的表达。
在四川卫视《了不起的分享》节目中，吕丹作为嘉宾进行分享。
川影师生们纷纷转发朋友圈为她打Call
对待专业严谨认真，对待生活温柔细致。除了专业上的指导与陪伴，吕丹给予学生们的，更多是一种言传身教。“吕丹老师没有放弃过任何一个学生，哪怕是当时专业成绩不理想的同学。每一次回课后，她都会用心地给每位同学写上回课记录，方便我们下课后对照记录，有针对性地练习。”2011级电视新闻播音提高班的同学回忆起吕丹老师的课堂，充满了兴奋与感动。他说，毕业后翻开笔记本，看到这些记录，大学的生活和老师的指导仍历历在目。吕丹老师作为专业教师，她为大家尽心尽力；作为人生导师，她教会我们职场的生存技能，也让我们在职业生涯中收获了成就感。
师生在贡院前留影
吕丹叮嘱同学们：选择了热爱的事，便要刻苦钻研，严于律己、精进专业，才能在行业中长久立足。别忘了，要愉快地学习和工作，才是最幸福的事情。
“我非常幸运，也很珍惜现在的工作，一个是播音主持，一个是教师行业，因为珍惜，也非常努力，我会做到我做不动为止。”吕丹感慨到，播音主持事业，因为热爱，所以选择；因为直击心声，所以执着。
她活跃在话筒前，耕耘在讲坛上。一片丹心育桃李，初心不易。所谓“师者如兰，香远益清”，正如此般育人之匠心，宁静而致远。
人物简介
吕丹四川广播电视台全媒体新闻中心新闻主播，国家主任播音员，四川省播音主持专委会副秘书长、成都市语言协会理事
主讲课程：播音创作基础
研究方向：播音主持实践教学
组织省级科研项目《电视节目有声语言传播的研究》；主编教材《播音与主持》；参编教材《播音主持》；发表论文《从听众角度出发论如何提升播音主持技巧》、《电视新闻播音语言传播研究》。
曾获省台“广播十佳主持人”，省级十佳主持人称号；作品《中国评论报道》获四川广播电视节目奖广播播音类优秀奖；作品《向祖国报告》获四川广播电视节目奖广播播音类优秀奖；作品《群众自治“人心旺”——成都城北改造带给“中国式拆迁”新启示》获得第23届中国新闻奖广播系列三等奖；作品《纪念邓小平诞辰110周年特别直播》获四川广播电视节目广播现场直播类优秀奖；作品《震不垮的四川信心，撼不动的中国力量》获四川新闻奖广播新闻专题类特别奖；作品《总书记两次来到我家乡》获四川新闻奖广播新闻专题类二等奖；作品《有一种感恩叫奋进》获四川新闻奖广播评论类二等奖；作品《决战！阿布罗哈》获四川新闻奖广播消息类一等奖。
—— 四川电影电视学院出品 ——
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文 | 陈熹
图 | 受访者提供
编辑 | 雪饼
责审 | 尹丹
终审 | 余乐
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