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师范类大学专业有哪些?师范类专业一览表




一、师范大学有什么专业

1、以山东师范大学为例,截至2018年12月,学校设有教育学部、马克思主义学院、经济学院、法学院、体育学院等21个二级学院;共有84个本科专业。有哲学、理论经济学、法学、政治学、马克思主义理论、教育学、心理学、体育学、中国语言文学、

2、外国语言文学、新闻传播学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、地理学、生物学、生态学、统计学、电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、环境科学与工程、管理科学与工程、工商管理、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、设计学、美术学等专业。

3、“师范大学”不仅担负着培养高水平的师资使命,同时随着社会的发展,更被赋予了一种全新意义的综合性人才培养基地的标识,师范大学正由过去比较单一的培养文、理、工、教人才向更为全面的综合性大学拓展。师范大学是最接近教育本质的大学。

4、截至2014年全国共有师范类高等院校143所,其中国家双一流工程高校包括北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学6所教育部直属双一流及南京师范大学、湖南师范大学、华南师范大学和首都师范大学4所省部共建双一流。

5、参考资料来源:百度百科——山东师范大学

6、参考资料来源:百度百科——师范大学

二、师范类专业有哪些

1、师范类专业包括:教育学、中文教育、思想政治教育、数学教育、生物学教育、人文教育、科学教育、文秘教育、物理学教育、化学教育、英语教育、小学教育、学前教育、特殊教育、教育技术学、艺术教育、言语听觉科学、汉语言文学教育、现代信息技术教育、现代教育技术等。

2、师范类专业大多以教育专业为主,现在大学都在向综合性大学发展,所以也会有很多非师范类专业,但大多是由师范类专业引申的,比如化学院有化学和应用化学两个师范类专业,但也有化学工程与工艺的理科或工科类专业。

3、有前途的师范类专业:汉语言文学专业;汉语言文学专业毕业生文笔相对比较好,思维比较活跃,除了可以选择教室和公务员等职业,还可以胜任更多部门和机构的工作,学生们可以选择到各大企业、单位从事与文学相关的工作,具备一定的工作经验以及能力的话,薪酬待遇也是很不错的。

4、学前教育专业;随着婴幼儿生育高峰的临近,使得“幼儿园短缺”、“幼师短缺”等问题再一次进入大众视野,婴幼儿家长对此更是颇为担忧。社会对幼儿教师的需求,尤其是对高素质幼儿师资的需求量越来越大,学前教育专业的毕业生出来找工作是绝对没有问题的。

5、数学与应用数学专业;数学与应用数学专业属于基础型专业,就业面较宽,但就业前定位不准确。数学专业,在大众化的眼光看来,毕业后的就业前景无非是当老师或者搞科研,这个专业似乎太古板且就业道路狭窄。

三、师范大学有些什么专业

1、目前结合大的环境背景,相对前景比较好的专业有学前教育,小学教育(分方向),汉语言文学(师范类),数学与应用数学(师范类),英语(师范类)。

2、首先学前教育这一块近几年国家一直在大力发展,而且现在国家放开二胎,很多地方学前教育这一块才起步,对于幼师这一块需求特别大,而且我看了几个地方的教师招聘公告,学前这一块教师招的比较多,而且由于专业性要求单一,你很少会和其他专业的人竞争,所以相对竞争压力小。

3、小学教育这一块和学前教育其实差不多,因为现在教育资源不平衡,很多地方基础就这一块才刚发展,,现在小学基本上是就近入学,所以一个地方往往有很多小学,而且后面肯定会越来越多,故小教这一块后面发展也有很大的空间。

4、语数外三科为主科,不管在那个地方,年年教师招聘肯定少不了这三科。这三个专业其实更多的是面向中学教育的,三个里面尤其以语文学科需求比较大,英语相对需求比较少,在教师招聘时这三个专业往往会限制专业,所以一般也是同专业竞争,往往这三个专业想去相对比较好的中学的话最好去考研。专硕这一块比较吃香。

5、其实很多副科在中小学教师招聘里面总的来说招的不多,但是由于这些专业专业性要求特别高,很容易卡专业,而且读的人相对不多,所以长期以来一直是不温不火的状态,相对来说上面提到的五种专业前景更加可观,尤其是学前教育和小学教育。

四、师范专业有哪些

1、与教育相关的师范类本科专业主要有汉语言、汉语言文学、汉语国际教育、日语、韩语、法语、德语、英语、物理学、化学、数学与应用数学、心理学、政治学与行政学、历史学、学前教育、小学教育、体育教育、特殊教育、教育学等。

2、师范类,泛指一类高校,而不是具体指某些专业。具体说,过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业,包括不是从事教师工作的心理,教育学等专业。

3、很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样,将中小学教育的科研基础性学科,如教育学、心理学等也称为师范类专业。

4、关于师范类各专业毕业生的需求量情况,1998年上半年教育部有关部门曾就教育部直属的师范院校做过统计,需求较大的专业主要有数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等专业;

5、需求相对差一些的专业主要有俄语、生物学、地理学、幼儿教育、教育管理、经济管理、经济地理与城乡规划、环境学等专业。

6、当然,这种需求形势在不同地区、不同层次的师范院校中还会有所不同。据了解,1999年师范类毕业生需求与其他类别的毕业生相比,依然较为旺盛。在天津师范大学等一些师范院校,非师范类毕业生一次就业率仅达30%左右,而师范毕业生差不多全部落实岗位。

7、当然随着一些师范院校的发展转型,这种情况今后肯定会有比较大的改变。

五、师范类有哪些专业

1、教育学、中文教育、思想政治教育、数学教育、生物学教育、人文教育、科学教育、文秘教育、物理学教育、化学教育、英语教育、小学教育、学前教育、特殊教育、教育技术学、艺术教育、言语听觉科学、汉语言文学教育、现代信息技术教育、现代教育技术等。每个师范学校不一样专业也不一样,具体可以查询相关学校简介。

2、师范类,泛指一类高校,而不是具体指某些专业。具体说,过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业,包括不是从事教师工作的心理,教育学等专业。

3、很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样,将中小学教育的科研基础性学科,如教育学、心理学等也称为师范类专业。

4、在不少专业的大学毕业生就业形势比较严峻的形势下,师范类毕业生的就业却呈现出供不应求且经年不衰的可喜局面。因此,高中毕业生报考师范院校的人数逐年增多,师范院校招生的录取线也在不断提高。

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