上海哪里学古代，上海古代叫什么城市

大家好，今天来为大家分享上海哪里学古代的一些知识点，和上海古代叫什么城市的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

一、上海学古琴哪里好

1、学古琴方法很重要，我孩子是在秦汉胡同学的在闵行这边不知道你是否方便他们在各个区都有教学点

2、我孩子已经学习古筝多年之后一直跟着徐老师学

3、徐老师教龄比较长教的很不错有耐心有方法孩子也很喜欢她！好吧就说这么多吧希望可以帮得到你～

二、上海哪里可以学古琴,相对比较专业系统一点的

九派古琴Q群就是这么清高～。如何宣传发扬古琴文化的途径和方法因人而异，参与展会活动又不犯法，都是个人行为，你嘲讽个啥？你抱着琴馆的大腿，有没有真本事还不知道呢。你觉得不合适在群里发布这活动邀请的，你上来就明说啊，你一直套话算什么君子，给你讲话都是纯粹浪费唇舌，尊重你把你当人看给你诚信交谈，你就只会踢人。都给你解释了是支援对方，不能按市场均价给报酬(你只看重这个吧，给个几千上百你跑的快，话就不这么说了)，友情参与给些报销，是为了长远合作。你就没一点上海的百川精神！你就躲老先生桌子底下慢慢倒腾吧，就在自以为是的路上远远地走吧～

三、上海哪里学书法比较好目前学费一般多少

1、大部分人练书法都是从楷书开始练习，但是我认为这种不是很好！

2、我认为应该从隶书开始练习，从书法的发展历史上来看，隶书应该是先于楷书的。毕竟中国是黄土文化。古代字都是刻在竹简上的，然后才有毛笔写字。

3、从隶书，行书，楷书，草书的最高成就就可以看出先后了，行书最高的王羲之就在魏晋，草圣在哪个朝代？就不用我说了吧。

4、还有书法练好当然最主要的就是多练习了。

5、开始从临摹开始，到最后书体的形成，不是一天两天能够完成的，好的老师不会让你一天到晚只学习一个人的字体。当然了，你要是纯粹是兴趣就另当别论了。是把，呵呵。

6、上海的就有很多有名的，比如唐存才的临摹好像超级棒。西冷印社的徐谷甫大师篆刻书法国画。还有当代比较年轻的书画家秦汉胡同的刘其山等等，很多的。

7、学费一般来说，3000左右，大师级的人物就不清楚了，一般愿意教的都会很贵。

四、古代百越是指哪里

1、百越，是指古代中国南方沿海一带古越族人分布的地区。据《汉书·地理志》记载，百越的分布“自交趾至会稽七八千里，百越杂处，各有种姓”。

2、也就是从今江苏南部沿着东南沿海的上海、浙江、福建、广东、海南、广西及越南北部这一长达七八千里的半月圈内，是古越族人最集中的分布地区；局部零散分布还包括湖南、江西及安徽等地。

3、“百越”之名最早见于战国时期的文献《吕氏春秋·恃君览》，《汉书·地理志》颜师古注引臣瓒曰：“自交趾至会稽，七八千里，百越杂处，各有种姓。”先后著录于记载的有于越、句吴、扬越、瓯越、东越、闽越、南越、骆越、西呕（瓯）、夷越、夔越、山越等。

4、在西汉的时候南方少数民族大略可划为两部分，“百越”和“西南夷”。西南夷指的就是今天贵州、云南、四川南部以及甘肃南部一带的少数民族地区。

5、比如贵州境内的夜郎，就在遵义、桐梓一带；比如邛都，便是今天的四川西昌市；再比如说滇、巂，就在今天的云南境内；然后还有白马夷，也就是氐族，在今天的甘肃境内。

6、《汉书·地理志》注引臣瓒曰：“自交趾至会稽七八千里，百越杂处，各有种姓。”史书记载越族是我们华夏民族之一。

7、关于越族的起源主要有两种说法，第一种是《史记·五帝本纪》中记载：“帝颛顼高阳者，黄帝之孙而昌意之子也。静渊以有谋，疏通而知事。养材以任地，载时以象天，依鬼神以制义，治气以教化，絜诚以祭祀。

8、北至于幽陵，南至于交趾，西至于流沙，东至于蟠木。动静之物，大小之神，日月所照，莫不砥属。”

9、另一种说法也是《史记》和《汉书》中都有记载的，就拿《史记·越王勾践世家》中的记载来说：“越王勾践，其先禹之苗裔，而夏后帝少康之庶子也。封于会稽，以奉守禹之祀。文身断发，披草莱尔邑焉。后二十余世，至于允常。”

10、也就是说，越王勾践是大禹的后裔，夏朝少康帝的庶子。

五、上海历史学科什么时候开始学习

上海市初中从七年级就开始学习历史学科了，分别有外国古代史和近代史，中国古代史和近代史!

上海初中学的课程有五门比较重要:语文、数学、英语、物理、化学。这些都是全国一样的。副课就多了，有:科学、地理、生物、历史、美术、音乐、体育等。其中需要会考的科目:语文、数学、英语、物理、化学、科学、地理、生物、历史。这些和全国其他城市的学生也无多大区别。垍头条莱

有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。

历史教材只是我们学习历史的一个中介，我们还应该通过课外读物、影视媒体、当地历史博物馆纪念馆等多方途径涉猎、选择和运用有效历史信息，并在老师的引导下通过自学和与同学们的互助合作探究学习体验过程来丰富我们的历史阅历，拓宽我们的历史思维和眼界。

要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

掌握一定的审题、解题等应试技巧。如何审题?概括的说就是细心阅读，深刻理解，开拓思路，反复推敲。重点放在审题型、审范围、审重点及审字词标点等。如何解题?我们可以采取分析法、筛选法、头尾判断法等。比如材料解析题的解题要求：

第一步，认真阅读，正确理解。通过阅读史料，找到折射的教材内容，字斟句酌，正确理解。

第二步，注意关键词语，确定时间地点。根据史料总体和关键词语找出史料所反映的时间、地点。确定时间和地点是解题的先决条件。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。

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