考研究生怎么选学校和专业，赣南医学院研究生院

大家好，今天小编来为大家解答考研究生怎么选学校和专业这个问题，赣南医学院研究生院很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

一、赣南医学院研究生录取分数线

赣南医学院研究生的录取分数线为481分，南昌大学医学院研究生录取分数线490分。

赣南医学院，位于江西省赣州市，是江西省人民政府举办的全日制普通高等医学本科院校，为卓越医生教育培养计划项目试点高校、江西省一流学科建设高校。学校前身是创办于1941年的江西省立赣县高级助产职业学校，1958年设置专科建制的赣南医学专科学校，1988年升格为本科院校并更名为赣南医学院。

1、以“赣南医学院”的英文缩写“GMU”为设计元素，变形为一组奋飞的鹏鸟，象征赣医人团结奋进、无私奉献、开拓创新的精神风貌与时代气质。喻意赣南医学院各项事业协调持续发展的良好态势和远大的发展前景。

2、图形整体似双手捧起红“十”字的情形，突出医学教育，象征着赣南医学院坚持“教学立校、科研兴校、人才强校”的办学方针，以人为本，注重教学与科研有机结合，教学相长。同时，喻意赣医人以毕生的时间和精力，投注于人类神圣的医学教育和医疗卫生事业的美好形象。

3、图案主体下方“1941”为建校时间，寓意赣南医学院多年办学历史积淀所形成的发展平台。

二、2023赣南医学院研究生收费标准是多少学制几年

2023赣南医学院研究生收费标准是多少？学制几年？根据赣南医学院2023考研招生简章公示可知，具体学费及学制可查看，全文详情见下文：

2023赣南医学院研究生收费标准是多少？学制几年？

我校2023年录取的硕士研究生的学费标准为：

1.全日制学术学位研究生8000元/人·年。

2.全日制专业学位研究生8000元/人·年。

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三、赣南医学院研究生分数线

赣南医学院研究生分数线：481分。

赣南医学院，位于江西省赣州市，是江西省人民政府举办的全日制普通高等医学本科院校，为卓越医生教育培养计划项目试点高校、江西省一流学科建设高校。

学校前身是创办于1941年的江西省立赣县高级助产职业学校，1958年设置专科建制的赣南医学专科学校，1988年升格为本科院校并更名为赣南医学院，2013年国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。

截至2023年1月，学校占地总面积1873亩，设黄金、章贡2个校区，教学科研仪器设备总值3.28亿元，图书馆纸质藏书137.68万册，电子藏书230.98万册。

设有18个院系，开设30个本科专业；拥有硕士学位授权一级学科5个、硕士专业学位授权点5个；有全日制在校生14023人，专任教师930人。

省级教学团队：人体解剖学与组织胚胎学教学团队、第一临床医学院外科学教学团队、药理学教学团队、超声医学教学团队。

截至2021年3月，学校有教育部重点实验室1个；有省级科研平台11个；有国家中药现代化工程技术研究中心、国家老年疾病临床医学研究中心各1个；省高校重点实验室2个、省高校人文社科重点研究基地1个；市工程技术研究中心13个。

四、赣南医学院研究生值得读吗

赣南医学院研究生值得读。赣南医学院是江西省人民政府举办的全日制普通高等医学院校，为卓越医生教育培养计划项目试点高校、江西省一流学科建设高校，临床技能竞赛先后获得13和14年的全国技能竞赛一，二等奖，临床专业于2013年通过了临床医学认证。

五、2023年赣南医学院考研分数线多少分

1、2023年赣南医学院考研分数线309分。

2、考研难度相对于高考很难，以英语为例，100分能考到60分就已经相当厉害了，政治主观题占比较多，也很难拿到高分。所以总分470分已经很厉害了，属于中上水平

3、考研复试分数线是指全国硕士研究生入学考试录取的最低分数要求，参加硕士研究生网上调剂的最基本要求。中国的考研复试分数线分为国家统一划定的分数线和34所自主划定分数线高校划定的分数线。对于考研复试分数线，不同的考区和不同的专业与学科都不一样。

4、赣南医学院（Gannan Medical University）坐落在江西南部、历史文化名城——赣州市内，是江西省唯一独立设置的普通高等本科医学院，教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校，江西省优势特色学科建设工程一流学科高校，中国科学院院士韩济生教授担任名誉院长。

5、学校前身为创办于1941年的江西省立赣县高级助产职业学校，1958年建立赣南医学专科学校，1988年升格为赣南医学院并开始招收本科生，1993年获学士学位授予权，2013年获批为硕士学位授予权单位，2014年开始招收硕士研究生。

6、“立德立行，求是求新”作为该校校训，言简意丰，内涵深刻，十分贴切地表达了该校的办学理念、治校方略，与学校发展所积淀的文化底蕴、人文精神一脉相承，体现了该校特有的精神与文化。

7、校训共两句八个字，既相互独立，又相互承接，联为一体，构成了三层逻辑递进关系。一是表达出赣医人坚持内在品德与外在言行培养并重，以“培植善念，付诸善行”为已任。二是彰显出赣医人以脚踏实地、不懈追求的治学态度，涉猎新知，追求卓越。

8、三是喻示着赣医人秉承往圣，开启来贤，推陈出新，志存高远的企盼与追求。这三层意思集中体现了赣医精神的内核。

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